Rifka Sriwati Hutagaol

KARAKTERISTIK MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH   A.Karaketersitik MBS dari Aspek Pelaksanaan MBS      Karakteristik MBS bisa dekitahui antara lain dari bagaimana sekolah dapat mengoptimalkan kinerjanya, proses pebelajaran, pengelolaan sumber belajar, profesonlisme tenaga kependidian, serta system administrasi secara keseluruhan.  B. Karaketristik MBS dari Aspek Sistem         Manajemen Berbasis Sekolah memiliki karakteristik yang perlu dipahami oleh sekolah yang akan menerapkannya. Dengan kata lain, jika sekolah ingin sukses dalam menerapkan MBS, sejumlah karakteristik MBS perlu dimiliki. Karakteristik MBS tidak dapat dipisahkan dengan karakteristik sekolah efektif. Jika MBS merupakan wadah/kerangka, sekolah efektif merupakan isinya. Oleh karena itu, karakteristik MBS memuat secara inklusif elemen-elemen sekolah efektif yang dikategorikan menjadiinput, proses, dan output.  Karakteristik MBS memuat secara inklusif elemen-elemen sekolah efe...

KONSEP  MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH A.  Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah Manajemen berbasis sekolah (MBS) dapat di artikan sebagai suatu proses kerja komunitas sekolah dengan cara menerapkan kaidah kaidah otonomi, akuntabilitas, pratisipasi, dan sustainability untuk mencapai tujuan pendidikan dan pembelajaran secara bermutu. B.  Tujuan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Tujuan adanya manajemen berbasis sekolah adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan cara memberdayakan seluruh potensi sekolah dan stakeholder-nya sesuai dengan kebijakan pemerintah dengan menerapkan kaidah kaidah manajemen pendidikan/ sekolah professional. Untuk meningkatkan tanggung jawab sekolah terhadap orangtua maupun masyarakat yang ada disekitar sekolah, Untuk meningkatkan kompetensi yang sehat antar sekolah untuk mencapai tujuan dan hasil yang baik. C.   Manfaat Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Sekolah akan lebih mengetahui kekuatan, kelemahan peluang dan ancaman bagi sekolah yang...

A. Pengertian manajemen  Manajemen  adalah perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif dan efesien. efenisi . Manajemen Sekolah dalam arti luas adalah perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif dan efesien. Sedangkan, manajemen dalam arti sempit adalah manajemen sekolah/ madrasah yang meliputi: perencanaan program sekolah/ madrasah, pelaksanaan program sekolah/ madrasah, kepemimpinan kepala sekolah/ madrasah, pengawas/ evaluasi, dan sistem informasi sekolah/ madrasah. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal harus mampu mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki oleh peserrta didik.          B.Fungsi Manajemen Sekolah                                 Secara umum ada empat fungsi manajemen yang banyak dikenal masyarakat yaitu fungsi perencanaan (planning), fung...